カタカナフォニックス その２

しまりすさん

ごぶさたしておりました。
コメントありがとうございました。

＞　yoshiさん、買いはったんですね！それもガイドまで。
＞　ニュークラウンやったら、同じやあ〜。

ああ、、しまりすさんもニュークラウンでしたか、、。
他の教科書ガイドも立ち読みしたのですが、
ほとんどの教科書にカタカナふってありました。

唯一、Total English には、カタカナが少なかった気がします。

＞　そうそう、あれは新しいフォニックスもどきなんですけど、
＞　発音記号ぶんの数を用意してないので、ムリがあるというか・・・。

「フォニックスもどき」、、、そう、、それが言いたかった。
僕は「たくらみ」と書きましたが、あのタクラミは、
いただけません。

＞　私は気分悪くなるので、
＞　あの上から、ごりごり鉛筆で発音記号を書き込んでます。

僕も気分が悪くなりました。
それで、今回の発言です。

三日連続で同じネタで引っ張ってますから、
僕がどれだけ嫌っているか分かると思います。　``r(^^;)ポリポリ

＞　柴田先生が発音記号を新中１に教えると混乱する、
＞　と書いておられるのは、同感なんです。

う～む、、しまりすさん、よく読んでますね～。
僕も同感です。

＞　でも中２ぐらいからは、教えるべきだと思います。
＞　いつ教えてるんやろ？

母音とかね、、、ちょっとずつ、、
中１の後半くらいから、最初は母音のa ae などから押さえ始めていけば良いと思います。
ちょっとずつ、、、。

＞　・・・私もガイドだけじゃなくて教科書買おうかな。

ニューホライズンの方が、読み易い感じがしました。
ガイドより教科書の方がいいですね。
３００円程度で購入できます。　　

＞　本当は正しい発音とともに教えないといけないと思うけど、
＞　これはまず学校ではやってないですよね。

発音は大切です、、、、
学校や塾では、この大切さをわかってくれる人が少ないのかもしれません。

ほんと、、柴田先生のような指導でできないのだろうか、、、
そう思います。

＞　あ、そや、yoshiさんに発音テキスト最終版、
＞　まだ送ってませんでしたね〜。そのうち送ります。

ありがとうございます♪
楽しみしております。

僕も「送る、送る」と言って何か送ってなかった気がしますが、
何を送る予定だったのか、すっかり抜けてます。　(;^_^A アセアセ・・・
思い出したら送ります。

＞　なんかメールみたいになってしまった。

ここを読んで、面白いと思ったので、
メールのようなブログ記事にしてみました♪

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言いたかった事は、
教科書ガイドのカタカナフォニックスは、
ちょっとオイラは納得いかないぜ、、、って言う事でした。

しまりすさんが、共感できるコメントくれたの嬉しくて舞い上がっております。

(￣∇￣+) キラキラキラ～♪

とりあえず、この話題は、今日でおしまい。　

最後にもう一度、、
しまりすさん、、コメントありがとう。